Wendy's blog

這也是莊子書中的故事：

　　祝宗人玄端以臨牢筴柙，說彘曰：「汝奚惡死！吾將三月豢汝，十日戒，三日齊，藉白茅，加汝肩尻乎雕俎之上，則汝為之乎？」為彘謀，曰：「不如食以糠糟而錯之牢筴之中。」自為謀，則苟生有軒冕之尊，死得於腞楯之上，聚僂之中則為之。為彘謀則去之，自為謀則取之，所異彘者何也！

簡單來說，做為一隻豬，寧可在泥濘中打滾而不願很神聖地擺在供桌上的，而人類為了自己的好處卻騙豬說被擺在神檀上比較好，千萬不要怕死呵。不知為何，很喜歡這個故事。

題外話：常會推薦女兒看各類的書，有時自己不免懷疑，鼓勵她讀這麼多書真的對她比較好嗎? 這些鼓勵的動作是媽媽覺得這書很好看要跟她分享，還是覺得女兒讀了很多書可以拿出來顯擺? 抑或是期待她把底子打好以後考好學校?

以前的錄音帶有A、B兩面，事情也是如此，做父母的在另一方面，卻又深怕做「錯」了什麼，以致於傷害小孩的身體或心靈，於是代償性地做更多，代償越多，越是加深憂慮與擔心，光是自己的例子就罄竹難書，得回過頭來再談漁夫篇，或許日後有機會來聊一聊。

囉嗦一堆論述之後，卻要說，其實，自己骨子裏並不特別希望孩子聽我的話，除了制止會造成危險的行為(例如在捷運站的手扶梯上奔跑，不過，我們不准小孩這樣，卻容許大人這麼做! 這個嘛~)，或者法律規定的範疇內(像是十八歲以下不可抽煙)，又或者接受國民義務教育之類的。這些類型以外的事，我其實不太敢跟小孩說什麼是對的，什麼是錯的，甚至於盡量不要讓小孩知道本人對事情的評價，小孩不是呆瓜，就算不要求他，他一旦知道你的價值觀，為了博得父母歡心，是有小孩會把自己變呆來承歡膝下的，萬一，他達不到父母心中的要求時，心裏的苦怎生消受? 有時候，不免有另一種想法，或許，小孩子要的其實不是「愛」，他需要的是「接受」----父母要能接受他做自己，這個接受不是忍受，就像在「囍宴」中，爸爸(郎雄飾)遞出的那個紅包一樣。此外，更是深深地知道，那些道德、真理綁得自己喘不過氣來，活得不愉快呀，對幸福無益的事，又何必固執地要傳給下一代呢? 自己的幸福都創造不了的人，何能對別人的人生說三道四呢? 這個「別人」，包括自己的小孩。總之，自己的幸福自己創造。

老實說，這樣的方式跟小孩相處很輕鬆也很辛苦。

先講輕鬆的部份，既然不打算擾亂小孩的人生，可做的事就不多了，餓了給飯吃，涼了給衣服穿，政府規定的國民教育也給去，生病了開個藥，假日也會帶出去玩一玩，有空時聊聊天，看看電視，就醬子。功課呀? 以前還不懂時，對於要不要督促小孩的功課感到很苦惱，本人小時候在鄉下，父母們大字識不了幾個，誰能顧得了小孩的功課呢? 一幫小孩不都好端端地長大了，然而這話在這一代行不通，大家都說時代不同了，這話聽起來很有道理--那種不舒服的道理。現在小妹了解自己當時的心境是「做也是錯，不做也錯。」現在學會不要以「怕」做出發點，少有代償反應，反而看看小孩的功課也不妨，「做也是對，不做也是對。」看了小孩子在學校學了啥也是有趣，有時候考試考得不好也滿能理解，畢竟為什麼要塞那麼多東西給小學生呢? 很多東西不學也不大要緊吧?

生活上，父母過什麼日子，小孩也就這麼過，爸媽吃滷肉飯小孩也吃，上館子吃牛排，當然也一起去，總之，我們過什麼水平的日子，小孩當然也跟著過，想著要讓小孩有更好的享受，或者覺得該讓他們吃點苦，都是多餘的。

不必對小孩做了一些不怎樣的事、不怎樣的作品，努力地稱讚：好極了，你做得好棒棒。做得好的事就說做得好，不欣賞的就不說話，或是取笑一下，小孩不是呆瓜，不真誠的稱讚聽得出來吧?更沒那麼脆弱吧? 少一個稱讚就不行啦? 當然要這樣做也是有前提的，不必凡事稱讚，但是小孩子做的事，無論你覺得再怎麼沒意義，也得接受，不能用自己的喜好來評斷小孩做的事。小孩會理解，每個人有各自的偏好，不必勉強求得認同，不堅持相同的興趣其實各自更輕鬆，不會妨礙彼此的感情的。

不真心的稱讚可免，不真心的陪伴也可以省起來。自己本質上就是一個忠誠度極低的人，再喜歡的人也也不想日夜陪伴，再怎麼愛吃的食物還是要換換口味，…。所以當別人問我愛不愛小孩，自覺是愛的，但是再怎麼愛，也不想時時刻刻在一起，小孩在嬰兒期的確有很長的照顧時間不可免，但是能自理以後，媽媽我就把「為了陪伴而陪伴的時間」拿來做別的事了。