Wendy's blog

先沒興趣了，才會發飆。

當小妹遇到別人在自己工作崗位上發飆，心中就會飄出一句話：既然這麼不喜歡自己的工作，為何不換呢? 另一方面，自己或是看到他人會因為遇到不順遂的事情而心灰意冷。後來才領悟到：沒興趣了，才會發飆；沒熱情了，才會對於「不順遂」而感到灰心，有熱情的人，說不定對於「不順遂」是看成一種「挑戰」。

最初是這樣一件事，小妹買了i-Pad以後，新玩意兒實在太吸引小孩了，大家搶著玩，也沒照顧好，似乎是摔到了，有些按鍵失去功能，送到授權的維修店，費用貴參參，同事勸我這錢幾乎都能買一台低價的平板了，但小妹花了大錢，總不放心拿到一般店裏去修。送到授權店裏時，小妹多關心了一下，軟體是否會刪去、個人資料會不會有外洩的可能。店長立刻大發飆，叱責小妹不懂之類的，當時嚇著了，趕緊逃離現場。後來結局不太好，對方居然沒將小妹的i-Pad送修，賠了貼膜了事，最後就送到別家很平價地修了。

是的，一般會以為在工作上遇到許多不愉快，有很多的難題，於是就不想做了，小妹想，順序上說不定是沒興趣了，對這個工作沒有愛了，才會有很多的不愉快，因此，遇到不愉快的店家，總覺得對方不愛他的工作，無論是商品或服務都是沒有愛的，小妹都不太想接受，默默避開即是。

反之，當自己開始抱怨同事那裏那裏不合我意，或者又有誰來麻煩我了，一陣子後，很納悶：這些問題不是現在才有，為何以前不是問題現在就是了呢? 是的，先沒興趣了，才會感到煩，心底清楚了，辭掉工作也就是自然而然的事了。

先確定目標還是先學會技能?  

一般都說，年輕的時候該努力學習，所謂「少壯不努力，老大徒傷悲」是也。於是父母們奮力地要求小孩補國語、數學、英文、物理、化學...。然而這樣真的比較好? 是先學會某種技能(或知識)再看看能用在那裏，或者該先知道想做什麼，至於需要的技能再去補足就好? 按照老師在「養生主」講到「以終為始」的概念，該是後者才是。但是小孩子、年輕人或許根本不知道目標是什麼，求學期間要朝那個方向用功呢? 這問題小妹想過，卻也無解，偶爾讀到別人的文章建議「隨便唸」，意思是說，現代社會不斷的變動，在學校所學的一出社會恐怕就過時了，既然如此，在學校就讀自己覺得有趣的，就算日後用不上，至少「曾經愛過」，或者，往往是那些「有趣的」成了自己未來的事業。

不了解自己要什麼，直接先學會技能，對小妹來說，還有個問題：以前，長輩總是勸告，有一技之長不怕沒有未來，學會的事情就是你的，別人怎樣也奪不走，年輕時頗有點自豪於這種「奪不走」的能力，現在有點年紀，卻感到有點慘烈，「奪不走」相對來說，也「放不掉」，人可以不要名聲，不要錢，甚至於看得開時家人也可拋棄，但所謂的「能力」會勞勞地黏在手上，就算想放棄也做不到。當學會某些技能後，的確能靠這個技能賺點錢，這也不能算是壞事，但行年漸長，發現這些不過就是「低階」技能，會了就忍不住想用，甩也甩不掉，小妹曾聽過李安描述他困頓的那幾年，他說，窩在家中是不得已，畢竟他唯一會做的事就是當導演。自己是忍不住的傷心，到底是怎麼把自己搞得好像什麼都會一點，卻又不專精，而且多數都是留之有小用，棄之卻可惜的技能，人生過了大半，卻完全不知道自己最喜歡做什麼事情，也不知道自己能力在那個方向。

有人說錢就像魔戒，套上去就捨不得拿下來。小妹倒覺得目標明確的人還是可能做得到，技能卻像孫悟空的頭箍，想拿下來也沒辦法，更慘的是，有人知道你頭上有個圈，會忍不住唸緊箍咒。

剛出社會工作時，有一位前輩跟我說：「Wendy呀，人活在世界上就像跑跨欄賽，一開始人家會設低點讓妳跳，跳過就再設高點，鼓勵妳再跳，跳得過就再設高一點，就這樣一路拉高，直到妳跳不過為止。」當時年紀輕，不懂，很用力地跳，現在想來，就像「人間世」所講的：山木，自寇也﹔膏火，自煎也。桂可食，故伐之﹔漆可用，故割之。人皆知有用之用，而莫知無用之用也。「有用」就會有人想來「用」，要成就自己的「用」，在不相干的事情上就必須「無用」才行。職場上的「萬能員工」不正是「人皆知有用之用，而莫知無用之用也。」的寫照?

姪女立志學醫，小妹想，真的是有興趣呢? 還是因為當醫生是一個「高尚」的職業呢? 同事說，去讀看看才知道有沒有興趣呀，小妹心想，恐怕是讀了以後就「不能」沒興趣了吧?

行文至此，發現這恐怕是個假議題，優先順位是做自己喜歡的事，其他就會水到渠成。