- Sep 03 Thu 2015 19:24
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女生的「好朋友」
- Aug 31 Mon 2015 08:59
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身體的水道工程師—五苓散 (下)
- Aug 29 Sat 2015 00:02
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身體的水道工程師—五苓散 (上)
雖然完全不懂水利，但是聽到兩個水利工程時，竟有微微的感動。
一個是李冰的都江堰，二是八田與一的烏山頭水庫及嘉南大圳。為何對這兩個工程感動呢? 猜想是這是創造幸福的工程，另有一個整治黃河水患的技術叫「束水抽砂」，也覺得神奇，但不免想到滔滔黃流，氾濫成災的景象。
一個是李冰的都江堰，二是八田與一的烏山頭水庫及嘉南大圳。為何對這兩個工程感動呢? 猜想是這是創造幸福的工程，另有一個整治黃河水患的技術叫「束水抽砂」，也覺得神奇，但不免想到滔滔黃流，氾濫成災的景象。
- Aug 24 Mon 2015 20:32
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林氏物語 之三
有點小自閉的哥哥頗有點柯P的風格。
哥哥從小就不太理會他人，上了小一，也不太跟同學往來。
某天，一家人在客廳，寫作業的寫作業，看書的看書，看電視的看電視。
爸爸：哥哥，老師說你都不太跟同學互動喔，唉呀! 要對同學好一點，不要那麼孤僻，比較有人緣喔。
哥哥從小就不太理會他人，上了小一，也不太跟同學往來。
某天，一家人在客廳，寫作業的寫作業，看書的看書，看電視的看電視。
爸爸：哥哥，老師說你都不太跟同學互動喔，唉呀! 要對同學好一點，不要那麼孤僻，比較有人緣喔。
- Aug 17 Mon 2015 12:22
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少陰人 (下)
少陰證的一個重大特徵是人會變笨。
這是千真萬確的事情，通常我會先喉嚨痛，這比較有警示性，一痛還知道趕快吃藥，但有一回可能直中真武湯證吧? 只覺得自己好像不太舒服，走在客廳廚房之間，無意識地碎碎唸：「唉呀! 不知道要吃什麼藥好?」小妹那搞笑老公回答：「那不會吃桂枝加葛根湯喔!」居然也就呆呆地煮了桂枝加葛根湯來喝了。結局都不記得到底怎麼收場的了，只記得渾身的痛苦難耐，怎一個慘字了得。事後才想起老師說的果然沒錯，得少陰證真的會變笨呀! 心中也默默地立下心願，以後逮到機會也要來惡搞老公一次。
這是千真萬確的事情，通常我會先喉嚨痛，這比較有警示性，一痛還知道趕快吃藥，但有一回可能直中真武湯證吧? 只覺得自己好像不太舒服，走在客廳廚房之間，無意識地碎碎唸：「唉呀! 不知道要吃什麼藥好?」小妹那搞笑老公回答：「那不會吃桂枝加葛根湯喔!」居然也就呆呆地煮了桂枝加葛根湯來喝了。結局都不記得到底怎麼收場的了，只記得渾身的痛苦難耐，怎一個慘字了得。事後才想起老師說的果然沒錯，得少陰證真的會變笨呀! 心中也默默地立下心願，以後逮到機會也要來惡搞老公一次。
- Aug 13 Thu 2015 23:02
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少陰人 (上)
當一個「支離人」並不快樂，「少陰人」也是。
小時候讀到倪匡的「支離人」有點小害怕，另一方面覺得手腳可以跟身體分離，酷極了，更多的感受卻是頗同情主角的處境，倪匡的科幻小說中似乎有一種基調，無論是有「特異功能」的人，或者是「外星人」，明明比一般人更強，更有能力，卻都不快樂，甚至於都要躲起來；後來熱賣的電影「X-man」也是這樣的調子。
小時候讀到倪匡的「支離人」有點小害怕，另一方面覺得手腳可以跟身體分離，酷極了，更多的感受卻是頗同情主角的處境，倪匡的科幻小說中似乎有一種基調，無論是有「特異功能」的人，或者是「外星人」，明明比一般人更強，更有能力，卻都不快樂，甚至於都要躲起來；後來熱賣的電影「X-man」也是這樣的調子。
- Aug 10 Mon 2015 23:55
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停損
「永不放棄」到底是「擇善固執」還是「冥頑不靈」?
「半途而廢」在我們的文化中不被鼓勵，說「放棄」似乎有點兒丟臉，從小我們總是被教導要不屈不撓，縱使大風雪也要趕到學校上課；有一大堆的故事告訴我們，堅持到底的人獲得最後的成功，反之，放棄的人終致失敗。然而自己在人生的路途上，卻常常碰到堅持或放棄兩難的選擇當中，直到領悟到「停損」的概念。
「半途而廢」在我們的文化中不被鼓勵，說「放棄」似乎有點兒丟臉，從小我們總是被教導要不屈不撓，縱使大風雪也要趕到學校上課；有一大堆的故事告訴我們，堅持到底的人獲得最後的成功，反之，放棄的人終致失敗。然而自己在人生的路途上，卻常常碰到堅持或放棄兩難的選擇當中，直到領悟到「停損」的概念。
- Aug 06 Thu 2015 22:20
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減法的人生 (四)
世間有阿母惜的囝仔尚好命? 沒媽的孩子像根草?
沒父母疼的小孩當然可憐，但更有一種隱性的可憐小孩，明明父母根本不愛他，或者愛不動他，但不知出於何種原因，(責任心? 罪惡感?)仍要處處表現出「愛小孩」的舉動，一般小孩不是呆瓜，雖然不知道那裡出了問題，但總感覺到有問題，於是大約分成兩派，一者如小妹我或者玉嬌龍，奮力抵抗，母親(師傅)口口聲聲說我愛妳，我是多麼為妳犧牲，但是行為不是呀，於是在愛於反抗之間掙扎痛苦，除了逃離，別無他法，自己雖已屆中年，偶而還會聽到朋友的「逃離故事」，大多有微微的過意不去，卻都不後悔；另一派的小孩比較簡單，讓自己生病或直接把自己變笨甚至於發瘋，就不必承受這些了。現在，自己當媽媽了，只要是感覺到為小孩「犧牲」的事就不太做，愛得動的部份就愛，不愛的部份就承認唄。跟小孩相處的部份很簡單，但話說起來也是很多，此處切莫饒舌，以後有機會再聊。
沒父母疼的小孩當然可憐，但更有一種隱性的可憐小孩，明明父母根本不愛他，或者愛不動他，但不知出於何種原因，(責任心? 罪惡感?)仍要處處表現出「愛小孩」的舉動，一般小孩不是呆瓜，雖然不知道那裡出了問題，但總感覺到有問題，於是大約分成兩派，一者如小妹我或者玉嬌龍，奮力抵抗，母親(師傅)口口聲聲說我愛妳，我是多麼為妳犧牲，但是行為不是呀，於是在愛於反抗之間掙扎痛苦，除了逃離，別無他法，自己雖已屆中年，偶而還會聽到朋友的「逃離故事」，大多有微微的過意不去，卻都不後悔；另一派的小孩比較簡單，讓自己生病或直接把自己變笨甚至於發瘋，就不必承受這些了。現在，自己當媽媽了，只要是感覺到為小孩「犧牲」的事就不太做，愛得動的部份就愛，不愛的部份就承認唄。跟小孩相處的部份很簡單，但話說起來也是很多，此處切莫饒舌，以後有機會再聊。
- Aug 03 Mon 2015 15:16
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減法的人生 (三)
人生的減法是進行式。
練了莊子以後，自然而然就開始做「刪除」的動作，一開始是各種物品，原來日常生活中實際會用到的東西還真不多，再來是朋友漸漸消失或淡了，然後對公婆、老公及小孩能不要做的就不要做，總之，再也沒有「好女孩」了。一段日子之後發現一般人，包括我本人，工作上、生活上有很大一部份是在做那些「防範未然」、「為了做而做」的事情，於是，試著把這種事情從工作內容刪去，奇妙的是，就差不多是同時，負責辦活動的同事開始轉變她辦活動的方式，或與其他單位合辦活動的結構，這讓我們配合活動時省了很大的力氣，做起來也心情愉快，就連上級原本許多嚴格的規定也變得鬆了。是的，日常生活要用的東西沒那麼多，該做的事也沒想像中的多。
練了莊子以後，自然而然就開始做「刪除」的動作，一開始是各種物品，原來日常生活中實際會用到的東西還真不多，再來是朋友漸漸消失或淡了，然後對公婆、老公及小孩能不要做的就不要做，總之，再也沒有「好女孩」了。一段日子之後發現一般人，包括我本人，工作上、生活上有很大一部份是在做那些「防範未然」、「為了做而做」的事情，於是，試著把這種事情從工作內容刪去，奇妙的是，就差不多是同時，負責辦活動的同事開始轉變她辦活動的方式，或與其他單位合辦活動的結構，這讓我們配合活動時省了很大的力氣，做起來也心情愉快，就連上級原本許多嚴格的規定也變得鬆了。是的，日常生活要用的東西沒那麼多，該做的事也沒想像中的多。
- Jul 30 Thu 2015 22:01
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減法的人生 (二)
小津安二郎說：「電影是以餘味定輸贏」。
這是一個資訊爆炸的時代，現代人莫不饑渴地追求各式的知識，甚至於各式的才藝及認證，好像出門沒帶錢就沒有安全感似的。老師不斷強調，這種資訊搜集的狂熱對學習未必有幫助，真正的學習是「感知力」、「表現力」的提昇。多年來，一直對這個很無感，「感知力」、「表現力」的提昇到底是什麼感覺呀? 不過，雖然無法領略，卻也漸漸地不那麼依賴資訊，不會覺得略過一條訊息就會完蛋。起因是學中醫的經驗，當時毫無背景加上身體急速敗壞，更傷心的是，所謂「聰明才智」這玩意兒已離我遠去了，程度差，想用功也用功不起來，可是，老師說，讀中醫不要太用功，有來上課，聽聽錄音檔，辨證清楚，以後會查書就好。既然老師都這麼說了，心安理得地做一個「學渣」(註)。就算到現在，學中醫，還是覺得像是在操作一種我「不會」的事情。有一回，有人來問關於資料庫的事情，我原本不是學資訊的，來到這個崗位上，覺得把所有資料都集合起來比較好，於是自己查書、問老公，也就搞了一個資料庫，多年運作下來也過得去，當對方問我某些細節時，幾乎完全無法回答，發現搞資料庫也是在操作一件「不會」的事情。既然「不會」的事情也能操作，於是更加心安理得地放棄追求那種「博聞強記」、「知識豐富」、「事事必懂」的學習了。比如說，莊子也只跟著老師讀了內七篇，也敢在這兒談論莊子哩!
這是一個資訊爆炸的時代，現代人莫不饑渴地追求各式的知識，甚至於各式的才藝及認證，好像出門沒帶錢就沒有安全感似的。老師不斷強調，這種資訊搜集的狂熱對學習未必有幫助，真正的學習是「感知力」、「表現力」的提昇。多年來，一直對這個很無感，「感知力」、「表現力」的提昇到底是什麼感覺呀? 不過，雖然無法領略，卻也漸漸地不那麼依賴資訊，不會覺得略過一條訊息就會完蛋。起因是學中醫的經驗，當時毫無背景加上身體急速敗壞，更傷心的是，所謂「聰明才智」這玩意兒已離我遠去了，程度差，想用功也用功不起來，可是，老師說，讀中醫不要太用功，有來上課，聽聽錄音檔，辨證清楚，以後會查書就好。既然老師都這麼說了，心安理得地做一個「學渣」(註)。就算到現在，學中醫，還是覺得像是在操作一種我「不會」的事情。有一回，有人來問關於資料庫的事情，我原本不是學資訊的，來到這個崗位上，覺得把所有資料都集合起來比較好，於是自己查書、問老公，也就搞了一個資料庫，多年運作下來也過得去，當對方問我某些細節時，幾乎完全無法回答，發現搞資料庫也是在操作一件「不會」的事情。既然「不會」的事情也能操作，於是更加心安理得地放棄追求那種「博聞強記」、「知識豐富」、「事事必懂」的學習了。比如說，莊子也只跟著老師讀了內七篇，也敢在這兒談論莊子哩!
